Pemanfaatan Teknologi Android untuk Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis al Qur’an Bagi Majelis Taklim An Nur Desa Borikamase Kec. Maros Baru Kabupaten Maros


Nurjannah Nurjannah(1); Ramdan Satra(2*);

(1) Universitas Muslim Indonesia
(2) Universitas Muslim Indonesia
(*) Corresponding Author

  

Abstract


Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini bertujua untuk meningkatkan kemampuan baca tulis Al-Qur’an pengurus dan anggota Majelis Taklim An Nur Desa Borikamase melalui pemanfaatan teknologi berbasis Android. Latar belakang kegiatan ini adalah   keterbatasan metode pembelajaran yang efektif, keterbatasan tenaga pengajar, serta rendahnya pemanfaatan teknologi sebagai media pembelajaran mandiri. Meskipun aebagian besar anggota majelis taklim telah memiliki perangkat Android, mereka belum terbiasa menggunakan aplikasi berbasis Android untuk belajar baca tulis al Qur’an. Kondisi ini menyebabkan proses belajar mengaji cenderung bergantung pada pertemuan tatap muka yang bersifat terbatas dan tidak berkelanjutan.  Pelaksanaan program meliputi beberapa tahapan, yaitu persiapan (identifikasi peserta dan pemilihan aplikasi), pelatihan penggunaan aplikasi Al-Qur’an digital, praktik baca tulis melalui fitur-fitur yang tersedia, serta evaluasi kemampuan peserta setelah pelatihan. Aplikasi yang digunakan adalah aplikasi Android yang mudah diakses dan memiliki fitur pembelajaran huruf hijaiyah, tajwid, serta latihan membaca surah-surah pendek. PKM ini diharapkan mitra mengalami peningkatan minat dan kemampuan dalam membaca Al-Qur’an secara mandiri, fleksibel, dan berkelanjutan

Keywords


Majelis Taklim An Nur; Baca Tulis Al Qur’an; Aplikasi Android

  
  

Full Text:

PDF
  

Article Metrics

Abstract view: 142 times
PDF view: 0 times 		     

Digital Object Identifier

doi  https://doi.org/10.33096/ilkomas.v7i1.3228 		  

Cite

How to cite item

References


N. Abna, N. Muchlis, A. Nurwanah, and N. R. A. Abna, “Edukasi dan Pendampingan TP PKK Desa Borikamase Menjadi Keluarga Sakinah dengan Teknik Mass Community Skill,” Idea Pengabdi. Masy., vol. 4, no. 03, pp. 223–230, Jun. 2024, doi: 10.53690/ipm.v4i03.274.

N. Nurjannah, N. Muchlis, and N. Setiawati, “Pemberdayaan Penguatan Kapasitan Tim Pemberdayaan dan Kesejahteraan Keluarga (PKK) Menjadi Tajhizul Jenazah Profesional Sesuai Syariah Islam Di Desa Borikamase,” Idea Pengabdi. Masy., vol. 5, no. 01, pp. 79–85, Dec. 2024, doi: 10.53690/ipm.v5i01.349.

F. N. I. Alem Febri Sonni, “Edukasi Digital Marketing Bagi Pelaku UMKM,” J. Abdimas BSI J. Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 1, no. 3, pp. 123–129, 2020, [Online]. Available: https://journal.unhas.ac.id/index.php/jpmh/article/view/16115

N. Abna, Nawawi, and N. Syam, “Pengolahan Ikan Bandeng Presto Melalui Pemberdayaan Majelis Taklim Di Desa Borikamase,” J. Balireso, vol. 3, no. 1, pp. 32–35, 2018.

H. Hartina, Upaya Majelis Taklim Baburrezky Dalam Pemberantasan Buta Huruf al-Qur’an di Kecamatan Bacukiki Kelurahan Galung Maloang. 2022. [Online]. Available: http://repository.iainpare.ac.id/4704/%0Ahttp://repository.iainpare.ac.id/4704/1/17.3400.026.pdf

Karlina Putri, Nurul Azizah, Karima Karima, and Gusmaneli Gusmaneli, “Majelis Ta’lim sebagai Lembaga Pendidikan Islam Non Formal di Indonesia,” J. Manaj. dan Pendidik. Agama Islam, vol. 2, no. 2, pp. 157–164, 2024, doi: 10.61132/jmpai.v2i2.173.

N. Abna and M. I. Shamad, “Model Pembelajaran Bahasa Arab di Universitas Muslim Indonesia (Penerapan Naẓariyah Al-Furū’ Dan Naẓariyah Al-Wihdah),” Tamaddun, vol. 15, no. 2, pp. 55–64, 2016, doi: 10.33096/tamaddun.v15i2.39.

M. Madeyana, “Penggunaan Media Audio Terhadap Peningkatan Kemampuan Menghafal Al-Qur’an Peserta Didik Sekolah Dasar Islam Terpadu (Sdit) Bina Insan Parepare,” 2013.

Nasri, “Pemanfaatan Aplikasi Quran Digital dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al- Qur ’ an di SD Negeri 11 Kepenuhan Hulu,” E D U S A I N S J. Educ. Sci., vol. 1, no. 1, pp. 48–54, 2023.

A. Sodikin, M. Marlina, and M. Ikhsanudin, “Integrasi Teknologi dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam,” JUPIN (Jurnal Pendidik. Islam Nusantara), vol. 4, no. 01, pp. 21–36, 2025, doi: 10.30599/xsdba789.

S. R. Fitriatien, M. Mustaji, and Fajar Arianto, “Need Analysis of Student Worksheets Based on Case Method to Develop Problem-Solving Skills,” JTP - J. Teknol. Pendidik., vol. 27, no. 2, pp. 619–633, 2025, doi: 10.21009/jtp.v27i2.50741.

N. Asyifah, I. Muchtar, and S. Samsuriadi, “Efektivitas Metode Iqra’ dalam Meningkatkan Kefasihan Tilawah Al-Qur’an pada Santri Di TPA Al Ikhlas Cendrawasih Makassar,” IJPAI Islam. J. Pendidik. Agama Islam, vol. 2, no. 2, pp. 72–86, 2024, doi: 10.25130/sc.24.1.6.

N. Loka and M. Arief, “Peran Majelis Ta’lim dalam Meningkatkan Minat Baca Al-Qur’an Pada Remaja,” J. Masy. Madani, vol. 6, no. 1, pp. 43–53, 2021.

N. Abna and N. Nawawi, “Efektifitas Media Audiovisual dalam Pembelajaran Bahasa Arab (Penelitian Kualitatif Terhadap Mahasiswa Sastra Arab Fakultas Sastra dan Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Agama UMI),” Tamaddun J. Bahasa, Sastra dan Budaya, vol. 17, no. 2, pp. 40–45, 2018.

W. Ramadhani, M. Sembiring, and N. Husna, “Pemanfaatan Teknologi Digital dalam Kajian Al- Qur ’ an : Model Pengabdian Masyarakat Berbasis Literasi Keislaman,” Az-Zawiyah J. Pengabdi. Masy., vol. 1, no. 1, pp. 14–26, 2025.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Ilmu Komputer untuk Masyarakat diindeks oleh

ROAD_logo Google_Scholar_logo garuda_logo


Ilmu Komputer untuk Masyarakat
e-ISSN 2721-1282
Diterbitkan oleh  Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Muslim Indonesia
Website :  https://jurnal.fikom.umi.ac.id/index.php/ILKOMAS/
Email : ilkomas@umi.ac.id

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0