Pemanfaatan Linktree sebagai Media Portofolio dan Bisnis Digital untuk Pengembangan Kompetensi Siswa Di SMK Pasundan 1 Kota Serang


Lia Hapsari Tri Rejeki(1); Ziehan Aprilia Salsadila(2); Syifa Ayunda(3); Ahmad Lazuardi Adam(4); Faizul Hadi(5); Feby Charlos(6*);

(1) Universitas Pamulang
(2) Universitas Pamulang
(3) Universitas Pamulang
(4) Universitas Pamulang
(5) Universitas Pamulang
(6) Universitas Pamulang
(*) Corresponding Author

  

Abstract


Disrupsi teknologi digital menciptakan imperatif bagi lulusan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) untuk memiliki kompetensi adaptif, khususnya dalam mengintegrasikan dan mempresentasikan aset digital mereka secara profesional. Meskipun peluang wirausaha online terbuka luas, siswa SMK Pasundan 1 Kota Serang masih menghadapi gap signifikan dalam pemanfaatan platform digital yang efektif untuk konsolidasi portofolio profesional dan inisiasi bisnis. Oleh karena itu, Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan utama untuk meningkatkan kapabilitas digital entrepreneurship dan keterampilan self-presentation siswa melalui adopsi Linktree sebagai Digital Asset Aggregator yang terpusat. Linktree dipilih karena menawarkan solusi yang efisien dan user-friendly untuk mengonsolidasikan beragam tautan penting mulai dari curriculum vitae, showcase karya (portofolio), hingga kanal transaksi bisnis ke dalam satu interface tunggal. Metode pelaksanaan kegiatan ini adalah pelatihan berbasis praktik (hands-on training) yang didahului dengan asesmen awal (pre-test) untuk memetakan tingkat literasi digital siswa. Sesi pelatihan dilanjutkan dengan pendampingan berbasis proyek yang intensif, difokuskan pada penyusunan arsitektur tautan, strategi branding online, dan optimasi konten agar Linktree berfungsi sebagai hub profesional yang efektif menarik minat stakeholder (calon pemberi kerja atau konsumen). Kontribusi substansial dari program ini adalah terciptanya model portofolio digital terintegrasi yang dapat direplikasi dan peningkatan kuantitatif pada aspek keterampilan manajemen aset digital. Luaran ini secara langsung mendukung kesiapan kerja siswa dan membekali mereka dengan kemampuan esensial untuk bersaing dan berinovasi di ekosistem ekonomi digital yang semakin kompetitif, mengubah tantangan menjadi peluang kewirausahaan

Keywords


Linktree,Literas Digital, Branding Online, Digital Asset Aggerator

  
  

Full Text:

PDF
  

Article Metrics

Abstract view: 13 times
PDF view: 0 times 		     

Digital Object Identifier

doi  https://doi.org/10.33096/ilkomas.v7i1.3552 		  

Cite

How to cite item

References


M. I. Fathoni, N. Widyaningsih, G. A. Saputra, A. R. Nashrulloh, and A. W. Saputri, “Kemampuan Literasi Digital dan Self-Directed Learning dalam Perspektif Siswa SMK Negeri 7 Yogyakarta,” Epistema, vol. 4, no. 2, pp. 96–109, Nov. 2023, doi: 10.21831/ep.v4i1.61764.

S. M. Ulfa and N. Suharsono, “PENGARUH LITERASI DIGITAL DAN PRAKERIN TERHADAP KESIAPAN BERWIRAUSAHA DIGITAL YANG DIMEDIASI SIKAP KEWIRAUSAHAAN SISWA SMK,” Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE), vol. 11, no. 3, pp. 263–272, 2023, doi: https://doi.org/10.26740/jupe.v11n3.p263-272.

M. Masluhah and K. R. Afifah, “Electronic Portofolio Sebagai Instrumen Penilaian Pembelajaran Siswa di Era Digital,” Jurnal Basicedu, vol. 6, no. 2, pp. 1883–1896, Feb. 2022, doi: 10.31004/basicedu.v6i2.2236.

an Amadi, S. Hasyim Syarif, J. Antoni, and P. Studi Manajemen, “PENINGKATAN KETERAMPILAN TEKNIS, DIGITAL, DAN KEWIRAUSAHAAN SISWA SMK MENGHADAPI INDUSTRI 4.0,” Communnity Development Journal, vol. 6, no. 3, pp. 4257–4262, 2025, doi: https://doi.org/10.31004/cdj.v6i3.45290.

F. Yusup Program Studi Tadris Biologi and F. Tarbiyah dan Keguruan, “UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS INSTRUMEN PENELITIAN KUANTITATIF,” Januari-Juni, vol. 7, no. 1, pp. 17–23, 2018.

A. W. Dewangga and N. D. Ahmad, “The Effect of the Project BasedLearning Model on Improving the Competence of Practical Learning of Vocational Students: A Review,” Jurnal Dinamika Vokasional Teknik Mesin, vol. 8, no. 2, pp. 156–167, 2023, doi: 10.21831/dinamika.v8i2.

A. A. K. Wardani, A. Dwi Herlambang, and A. Rachmadi, “Pengaruh Implementasi Model Problem-Based Learning Berbantuan GitHub dan ChatGPT Terhadap Hasil Belajar dan Kemampuan Abstraksi,” Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer, vol. 9, no. 3, pp. 1–8, 2025, [Online]. Available: http://j-ptiik.ub.ac.id

E. Ervianti, R. Sampelolo, and Muh. P. Pratama, “the Influence of Digital Literacy on Student Learning,” Klasikal : Journal of Education, Language Teaching and Science, vol. 5, no. 2, pp. 358–365, 2023, doi: 10.52208/klasikal.v5i2.878.

M. Chafit and W. D. Kurniawan, “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Mini Web Dengan Platform Linktree Untuk Mata Pelajaran Gambar Teknik Manufaktur Kelas Xi Di Smkn 1 Driyorejo.,” JPTM (Jurnal Pendidikan Teknik Mesin), vol. 13, no. 2, pp. 42–48, 2024, [Online]. Available: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-teknik-mesin/article/view/59983

S. Kasus, S. M. K. Bina, and N. Informatika, “Jurnal Bhakti Karya dan Inovatif Penguatan Jiwa Kewirausahaan dan Strategi Pemasaran Digital Kreatif bagi Siswa SMK di Jurnal Bhakti Karya dan Inovatif,” vol. 5, no. 2, pp. 84–94, 2025.

B. I. Sappaile, “The Impact of Digital Literacy Programs on Critical Thinking: Evidence from Vocational Education,” Journal of Technical and Vocational Education, vol. 9, no. 2, pp. 200–212, 2025.

Y. Rondonuwu, L. J. G. Giroth, A. Mewengkang, F. C. E. Pangalila, and T. Taroreh, “Pemanfaatan Teknologi Dalam Digital Entrepreneurship di SMK Negeri 2 Tondano,” Jurnal Pengabdian Literasi Digital Indonesia, vol. 3, no. 2, pp. 122–128, 2024, doi: 10.57119/abdimas.v3i2.129.

M. Zainul, “Enhancing Competitiveness in Vocational Education: The Role of Strategic Marketing in Schools,” Al-Tanzim: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, vol. 8, no. 3, pp. 987–999, 2024, doi: 10.33650/al-tanzim.v8i3.9255.

D. Rusmana, “Pengaruh Keterampilan Digital Abad 21 Pada Pendidikan Kewirausahaan Untuk Meningkatkan Kompetensi Kewirausahaan Peserta Didik Smk,” Jurnal Ekonomi Pendidikan Dan Kewirausahaan, vol. 8, no. 1, p. 17, 2020, doi: 10.26740/jepk.v8n1.p17-32.

A. Sutiadiningsih, I. H. P. Dewi, W. Ratnasari, A. Taufiq, and M. G. Miranti, “How do digital competencies promote entrepreneurial intention among vocational students? A mediation analysis of entrepreneurial self-efficacy and entrepreneurial mindset,” Cogent Education, vol. 12, no. 1, p., 2025, doi: 10.1080/2331186X.2025.2482486.

A. G. Abdullah and I. Widiaty, “Digital Skills in Technical and Vocational Education : A Data-Driven Analysis of TVET Competency Trends,” vol. 8, no. 2, pp. 525–546, 2025.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Ilmu Komputer untuk Masyarakat diindeks oleh

ROAD_logo Google_Scholar_logo garuda_logo


Ilmu Komputer untuk Masyarakat
e-ISSN 2721-1282
Diterbitkan oleh  Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Muslim Indonesia
Website :  https://jurnal.fikom.umi.ac.id/index.php/ILKOMAS/
Email : ilkomas@umi.ac.id

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0