Implementasi Edukasi Literasi Digital melalui Pembelajaran Content Management System dan Algoritma Media Sosial Siswa


Ilham Adi Wicaksono(1); Fatur Ramdan Hidayat(2); Risna Nurul Octavani(3); Ratih Purwasih(4); Uut Uliyati Dewi(5); Feby Charlos(6*);

(1) Universitas Pamulang
(2) Universitas Pamulang
(3) Universitas Pamulang
(4) Universitas Pamulang
(5) Universitas Pamulang
(6) Universitas Pamulang
(*) Corresponding Author

  

Abstract


adaptif dalam mengelola media sosial sebagai sarana komunikasi strategis. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan literasi digital siswa kelas XI dan XII di SMAN 1 Petir melalui penguatan manajemen konten. Permasalahan utama mitra adalah adanya miskonsepsi siswa yang menganggap media sosial sebatas sarana hiburan dan pencarian pengikut secara instan. Metode pelaksanaan yang digunakan meliputi koordinasi, pemaparan materi strategi algoritma, serta demonstrasi audiovisual berbasis bedah video promosi perguruan tinggi, dengan evaluasi kognitif melalui pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa secara signifikan, di mana nilai rata-rata kognitif peserta mencapai hasil sempurna pada tes akhir. Penerapan konsep gamifikasi dan reward system juga efektif menjaga fokus kognitif siswa di tengah kendala teknis keterbatasan audio dan kelelahan waktu. Kontribusi utama kegiatan ini adalah keberhasilan meluruskan miskonsepsi fungsi media sosial menjadi media penjenamaan (branding) institusi yang terstruktur. Sebagai bentuk keberlanjutan, diperlukan program pendampingan lanjutan mengenai produksi dan penyuntingan video bagi pengelola media sosial sekolah

Keywords


Literasi Digital Media Sosial Video Promosi Manajemen Konten

  
  

Full Text:

PDF
  

Article Metrics

Abstract view: 29 times
PDF view: 0 times 		     

Digital Object Identifier

doi  https://doi.org/10.33096/ilkomas.v7i1.3549 		  

Cite

How to cite item

References


S. Sudirman, A. Fauzan, R. Amalia, and W. Mustakim, “Membangun Identitas Digital: Branding dan Promosi Sekolah melalui Teknologi Website di SMKN 7 Takalar INFORMASI ARTIKEL ABSTRAK,” Ilmu Komputer Untuk Masyarakat, vol. 4, no. 2, pp. 52–59, 2023.

F. Natsir, A. Kurnia Solihin, and G. Krisna Dewanti, “PEMANFAATAN APLIKASI CMS WORDPRESS SEBAGAI MEDIA WEB GURU DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI DIGITAL TENAGA PENDIDIK SMP AL QALAM,” 2025.

W. Andriani, M. Raychan, A. Rosyid, M. Sya’bani, R. A. Farkhani, and R. Khulatul Jannah, “Peningkatan Literasi Machine Learning dan Big Data di SMK Negeri 1 Adiwerna Tegal,” Debong Kulon, Kec. Tegal Selatan, vol. 6, no. 2, pp. 69–77, 2025.

F. Fattah, A. Wahab, L. Nur Hayati, B. Nurul Huda, and L. J. Bora, “Pendampingan dan Penerapan Augmented Reality (AR) dalam Meningkatkan Kompetensi Guru TK/TPA Nurul Iman Pannara pada Pengajaran Huruf Hijaiyah,” Ilmu Komputer Untuk Masyarakat, vol. 6, no. 2, pp. 48–54, 2025.

N. Aisyah Mukhtar and D. Rezky Anandari Sulaiman, “Pengaruh Literasi Digital Terhadap Perilaku Cyberbullying di Kalangan Pengguna Media Sosial Pada Siswa SMA Negeri 5 Makassar,” vol. 2, no. 3, 2025, [Online]. Available: https://journal.unm.ac.id/index.php/CIVE/

S. Mulyani, A. Idi, I. P. Pratama, and Y. Yuniar, “Transformasi Branding Sekolah melalui Digital Marketing: Studi di SMA Negeri 3 Prabumulih,” Jurnal Ilmiah Global Education, vol. 6, no. 3, pp. 2079–2093, 2025, doi: 10.55681/jige.v6i3.3911.

M. Fatih et al., “ANALISIS TEORI KEBENARAN PENGETAHUAN DAN DAMPAK ALGORITMA TERHADAP PENYEBARAN HOAKS DI MEDIA SOSIAL,” Jurnal Teknik Informatika Kaputama (JTIK), vol. 8, no. 2, 2024.

M. S. Amin, “Pengaruh Algoritma Media Sosial Terhadap Narasi keislaman di Ruang Digital,” El-Wasathy: Journal of Islamic Studies, vol. 3, no. 1, pp. 148–158, May 2025, doi: 10.61693/elwasathy.vol31.2025.148-158.

A. Bakhrun, A. Ekawijana, Y. Aditya Permana, and B. Noviansyah, “PENGEMBANGAN WEBSITE BERBASIS CONTENT MANAGEMENT SYSTEM (CMS) SEBAGAI MEDIA SOSIALISASI DAN PROMOSI SMK WAHIDIN ARJAWINANGUN KEPADA MASYARAKAT,” Jurnal Aplikasi Ipteks untuk Masyarakat, vol. 13, no. 3, pp. 287–293, 2024, doi: 10.24198/dharmakarya.v13i2.49714.

S. M. Abdullah and A. Sumardin, “PKM PENGUATAN KOMPETENSI SANTRIPRENEUR DALAM MUAMALAH ISLAM DAN TEKNOLOGI DI PESANTREN MELALUI BUDIDAYA AYAM,” Ilmu Komputer Untuk Masyarakat, vol. 6, no. 2, pp. 78–84, 2025.

I. Darmayanti, N. Hermanto, R. Sadewo, L. F. Adhimah, and I. Nurhafiyah, “PEMANFAATAN TEKNOLOGI WORDPRESS UNTUK MENINGKATKAN LITERASI DIGITAL SISWA,” vol. 7, 2023.

J. M. Pendidikan, R. Nurhidayati, and A. Thaufani, “MENDORONG LITERASI DIGITAL GURU MELALUI MANAJEMEN PENDIDIKAN: TINJAUAN LITERATUR,” vol. 10, no. 3, 2025, doi: 10.34125/jmp.v10i3.926.

D. Kurniawati, “Strategi Komunikasi Pemasaran Digital melalui Media Sosial dalam Membangun Brand Awareness,” Jurnal Ilmu Komunikasi dan Media Sosial, vol. 2, no. 1, pp. 15–24, 2022.

D. A. Salma and C. U. Albab, “Strategi Konten TikTok @jpradarsemarang dalam Meningkatkan Engagement,” Jurnal PIKMA: Publikasi Media Dan Cinema, vol. 5, no. 2, pp. 163–175, 2023.

N. Nuzulita et al., “PENINGKATAN KUALITAS KONTEN PADA MEDIA SOSIAL SEKOLAH SEBAGAI SARANA PROMOSI DAN BRANDING SEKOLAH DI SURABAYA,” Jurnal Layanan Masyarakat (Journal of Public Services), vol. 6, no. 2, pp. 395–405, 2022, doi: 10.20473/jlm.v6i2.2022.395-405.

J. Rowley, “Social media marketing strategies in higher education,” International Journal of Educational Management, 2022.

M. Mustikaningsih and A. Fahrudin, “Tantangan dan Peluang Dunia PR di Era Kecerdasan Buatan : Sebuah Tinjauan Literatur,” 2024. [Online]. Available: https://ejournal.unma.ac.id/index.php/jika/


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Ilmu Komputer untuk Masyarakat diindeks oleh

ROAD_logo Google_Scholar_logo garuda_logo


Ilmu Komputer untuk Masyarakat
e-ISSN 2721-1282
Diterbitkan oleh  Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Muslim Indonesia
Website :  https://jurnal.fikom.umi.ac.id/index.php/ILKOMAS/
Email : ilkomas@umi.ac.id

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0